Os Ferreiritas e a Páscoa!

Competências: utilizar e conjugar diferentes materiais; sensibilizar para a época festiva; desenvolver a criatividade.

Actividades: decorar desenhos, alusivos à época festiva, com diferentes materiais, construir um coelho para colocar ovos de chocolate e amêndoas.

Para celebrar esta época festiva decorámos desenhos alusivos à mesma com diferentes materiais: massa, algodão, tecidos, lápis de cor, marcadores e guaches. Construímos também um coelho, nos quais colocámos ovos e amêndoas e levámos para casa.

No final, exposemos os nossos trabalhos no placard da sala.

Dia do Pai

Competências: utilizar e conjugar diferentes materiais; desenvolver a capacidade de demonstração de afecto.

Actividades: construir o jogo do galo, realizar um postal e um diploma.

Para demostrarmos o imenso amor e carinho que sentimos pelos nossos pais, decidimos fazer-lhes um presente. Construímos o jogo do galo para jogarmos com eles, e assim passarmos mais tempo juntos. Quisemos também oferecer-lhes um diploma a reconhecer, que para nós, o nosso pai é o melhor do mundo e optámos ainda, por fazer um postal com uma mensagem de carinho.

Estivemos muito motivados com esta actividade, pois os nossos pais merecem toda a nossa dedicação, esforço e carinho.

Um beijinho enorme para os nossos pais!

Quadros interactivos

Competências: conhecer e explorar novas tecnologias, nomeadamente, o quadro interactivo.

Actividade: realizar diversos jogos didácticos no quadro interactivo (visita à EB 2/3 Frei Caetano Brandão).

A visita à EB 2/3 Frei Caetano Brandão teve como principal propósito conhecermos os quadros interactivos e contactarmos com os mesmos. Cada um de nós teve a oportunidade de experimentar esta "ferramenta" de trabalho.

Gostavamos que todas as escolas tivessem quadros interactivos.

Visita à escola eb2/3 Frei Caetano Brandão

Competências: capacidade de procurar e seleccionar informação; capacidade de utilizar novas tecnologias, nomeadamente o computador.

Actividade: utilizar computadores, explorar o site do agrupamento, nomeadamente a página dedicada aos Ferreiritas.

No passado dia 18 de Março, vivitámos a EB 2/3 Frei Caetano Brandão. Explorámos a site do agrupamento de escolas Oeste da Colina. Encontrámos um link que nos permite aceder a uma página dedicada aos Ferreiritas, a qual contém vários jogos.

Visitem: www.oestedacolina.pt.

Centenário da República - "Um olhar desperto para a cidadania"!

Competências: conhecer e aplicar normas de convívio em sociedade; desenvolver atitudes e valores necessários para viver em sociedade; interiorizar valores democráticos e de cidadania; explorar e conjugar diferentes materiais.

Actividades: construção de um cartaz e da bandeira de Portugal.

Para lembrarmos que este é o ano do centenário da República construímos um cartaz, no qual colocámos as nossas fotografias e referimos o que faríamos se fossemos Presidentes da República. Construímos também a nossa bandeira e escrevemos o Hino Nacional.

No final, exposemos o nosso trabalho no placard que identifica a nossa sala.

Teatro na escola!

Competências: desenvolver atitudes de interesse e respeito pela história do nosso país.
Actividade: assistir a uma peça de teatro.

No âmbito das comemorações do Centenário da República, recebemos na escola uma companhia de teatro com a peça intitulada "Bernardino Machado".

Foi muito interessante descobrirmos um pouco mais sobre a vida deste Senhor que tanto marcou a história política do nosso país.

"Um olhar desperto para a cidadania" - Sou Cidadão!

Competências: conhecer normas de convívio em sociedade; desenvolver atitudes e valores para viver em sociedade; interiorizar valores democráticos e de cidadania.

Actividade: debate sobre o tema "Sou Cidadão".

No âmbito do Projecto Curricular de Turma que estamos a desenvolver com as professoras estagiárias, intitulado "Um olhar desperto para a cidadania", realizámos um debate sobre o tema "Sou Cidadão".

De seguida, apresentamos os principais tópicos abordados ao longo do debate:
1. O que é ser cidadão?
2. Direitos e deveres de um cidadão.
3. Como podemos viver em cidadania?
4. Porque é que o cidadão deve ter direitos e deveres?
Obtiveram – se as seguintes respostas e opiniões:
1. Ser cidadão é ter direitos e deveres e aceitar a maneira de ser dos outros.
2. É importante sermos cidadãos conscientes em prol da segurança das pessoas.
3. Não podemos fazer aos outros se não gostamos que nos façam a nós.
4. Devemos respeitar as pessoas.
Opiniões gerais
Ø Devemos ter liberdade.
Ø Maior liberdade, maior responsabilidade.
Ø Devemos aproveitar a liberdade, se não aproveitarmos ficamos sem ela.
Ø Devemos ter consciência dos nossos actos.
Ø Temos de respeitar e obedecer aos nossos superiores, para sermos respeitados.
Ø No tempo de Salazar ninguém tinha liberdade de expressão.
Ø O cidadão tem a liberdade: de expressão e decisão, porque vivemos num país democrático.
Deste debate tiramos as seguintes conclusões:
Porque é importante ser cidadão?
Ø Para cumprir leis;
Ø Para termos segurança;
Ø Para sermos justos;
Ø Para sermos livres e respeitar – mos os outros.
- “ A minha liberdade termina quando começa a dos outros.”
- Temos de respeitar para sermos respeitados.
- É muito importante termos liberdade de expressão e decisão.

O que aprendemos?
- O que é ser cidadão.
- Direitos e deveres do cidadão – porque são importantes.
- Como podemos viver em cidadania.
- Como podemos manter a liberdade.

O Mar dos Ferreiritas!

Competências: desenvolver técnicas fundamentais de escrita; construir conhecimento; seleccionar estratégias adequadas à compreensão e expressão; desenvolver a criatividade.

Actividades: composição e ilustração sobre o mar.

Num pequeno texto, exprimimos o que significa o mar para cada um de nós. Depois expressamo-nos através de desenhos.

Adorámos fazer este trabalho!

SuperTmatik!

Competências: desenvolver o cálculo mental e o espírito de competição.

Actividade: jogo do supertmatik.

O Renato foi o ferreirita vencedor do superTmatik. Infelizmente, não venceu a final contra um colega do 4.º ano, da turma D.

Contudo, fomos muito bem representados pelo Renato.

Trabalhámos o barro!

Competências: desenvolver a criatividade e explorar diferentes materiais, nomeadamente o barro.
Actividade: construir peças com barro.

No dia 2 de Março visitámos um ateliê de barro. Tivemos oportunidade de trabalhar com o barro e fizemos peças muito engraçadas.

Ah, e também descobrimos que esta é uma actividade bastante relaxante.

Recomendamos a todos...experimentem!