O sono da menina

Competência: Desenvolver o gosto pela sonoridade da língua (rima, ritmo,...), pelo poder da linguagem (sentido literal e figurativo) e pelo seu uso.
Actividades: Exercícios de leitura e pós leitura; identificar vivências sensoriais pessoais evocadas pelo poema; sublinhar palavras desconhecidas; copiar o poema utilizando uma cor para os nomes e outra para os verbos que se repetem; registo das palavras ou expressões repetidas e identificação dos respectivos versos, converter imagens poéticas em ilustrações do poema.

Hoje lemos um texto poético que gostamos muito. Chamava-se "O sono da menina".Conversamos sobre o conteúdo e descobrimos que o autor falou do vento e da lua como se fossem pessoas. Conseguimos identificar as sensações, quer auditivas quer visuais, que o poema nos transmitiu. Depois fizemos trabalhos interessantes sobre sobre o poema e até gravamos. Ora vejam os nossos trabalhos.
Os textos ficaram bem coloridos.

Estou muito concentrada na procura das expressões ou palavras que se repetem.
Estou a contar os versos da poesia.